• Lernsituation 6.3

    • Kundenbeanstandung:

       

       Nennen Sie mögliche Ursachen!

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      AB_Lernsituation 6.3

      Arbeitsauftrag

      • Setzen Sie sich in Ihrer Vierer-Gruppe zusammen. 
      • Bearbeiten Sie die Aufgaben 1 - 4     (Zeitvorgabe: 60 min)

      Lösen Sie anschließend Ihrer Gruppe auf und suchen Sie sich eine*n neuen Partner*in. Tauschen Sie sich mit 
      diesem*r über die bis hier hin erworbenen Kenntnisse aus. Ergänzen Sie die noch vorhandenen Lücken. (Zeitvorgabe: 10 min)

    • Nennen Sie die durch Zahlen markierten Bauteile de Schub-Schraubtrieb-Starters im Plenum.

      4 Aufbau_Schub-Schraubtrieb-Starter.jpg

    • Bearbeiten Sie die Aufgabe 7 der gesamten Lernsituation. 

      Zeitvorgabe: 80 min

      5 Wirkungsweise des Schub-Schraubtrieb-Starters.jpg

    • Deine Rückmeldung ist mir wichtig!

      • Nimm dir kurz ein wenig Zeit um die gesamte Lernsituation Revue passieren zu lassen. 
      • Gib dein Feedback anonym am Smartboard mit Hilfe eines Kreuzes ab. 

      Feedback-Zielscheibe-Instrumente-Beispiel-Unterrichtseinheit-Schulerfeedback-Papier-Tafel-Edkimo-1.jpg

    • An einem Kundenfahrzeug (BMW mit Automatikgetriebe) ist das Automatische Start-Stopp-System (ASS) ohne Funktion. Beim Auslesen des Fehlerspeichers werden keine Einträge angezeigt. Aus der Reparaturhistorie entnehmen Sie, dass die Batterie am Morgen getauscht wurde. 

       

      Welche Eingangsinformationen haben einen Einfluss auf das automatische Abstellen des Motors?

    • Bearbeiten Sie im AKL 5-8 die Seiten 65 - 67 im Rahmen der Think-Pair-Share Methode. 

      Bearbeitungszeit: 60 min